2005年晋升为教授职务，湖南师范大学教育学硕士，湖南科技大学硕士生导师，主要研究方向为教师教育、创新教育。现任湖南科技学院副院级督导员、湖南九嶷职业技术学院党委书记。系中国高等教育学会会员，湖南省创造学会常务理事，湖南省教育学专业委员会会员。 （一）主持和参与的科研课题 1、主持省教育厅科研项目《教师教育真善美一体化培养模式研究》（湘教财字[2002]14号02C350），发表7篇研究论文，已结题。 2、参与湖南省教育科学“十五”规划课题《知识经济时代高校德育管理创新研究》（湘教科规办[2002]01号XJK01CG037），发表2篇研究论文，已结题。 3、参与湖南省教育科学“十五”规划课题《地方性本科院校人力资源管理研究与实践》（湘教科规办[2004]03号XJK03BG014），发表1篇研究论文，已结题。 4、主持学校重点课题《地方性本科院校教师特色研究与实践》，已结题。 （二）著作、教材 1、《教师专业成长导论》（专著），吉林大学出版社，2005年7月出版。 2、《创造学概论》（第一作者），经济科学出版社，2002年7月出版。 3、《创新教育学》（副主编），中南工业大学出版社，2000年6月出版。 4、《素质教育新论》（参编），光明日报出版社，2001年4月出版。 5、《创造学》（参编），湖南大学出版社，2004年6月出版。 （三）论 文 01 《论教师专业自主权》，《中小学教育》转载，中国人民大学书报资料中心，2004年第5期，独著； 02 《教师文化及其对教师成长的意义》，载《教育与职业》全国中文核心期刊，2004年第7期，独著； 03 《论教师专业发展的角色转换》，载《求索》中国人文社会科学核心期刊，2002年第6期，独著； 04 《论创造活动的极致境界》，载《学术论坛》中国人文社会科学核心期刊，2002年第6期，独著； 05 《论教师个人知识及其作用》，载《黑龙江高教研究》全国核心期刊，2004年第7期，独著； 06 《教师行为问题问诊与矫治》，载《改革与战略》中国人文社会科学核心期刊，2004年第5期，独著； 07 《论教师专业自主权》，载《中小学教师培训》中国期刊方阵双效期刊，2004年第3期，独著； 08 《论教师的教育信念及培养》，载《现代大学教育》全国中文核心期刊，2004年第2期，独著； 09 《论创新教育与素质教育的关系》，载《湖南社会科学》，2002年第4期，独著； 10 《论教师自我专业发展的有效途径》，载《湖南师范大学教育科学学报》，2003年第6期，第一作者； 11 《审美化：创新学习的新内涵》，载《云南师范大学学报》，2001年第2期，独著； 12 《创新教育:新世纪中国教育的战略选择》，载《湖南社会科学》，1999年第3期，独著； 13 《情感：创新教育的重要因素》，载《湖南行政学院学报》，2001年第5期，合著； 14 《终身学习与教师人才资源开发》，载《长沙铁道学院学报》，2004年第2期，独著； 15 《论创新中的人文因素》，载《荆门职业技术学院学报》，2001年第3期，合著； 16 《影响大学生成才的心理障碍及对策》，载《零陵学院学报》，2004年第7期，独著； 17 《关于高校教师文化的理性思考》，载《湖南师范大学教育科学学报》2005年第4期独著； 18《课堂教学改革：思想政治教育提质增效的重要途径》，载《湖南科技学院学报》，2005年第7期，独著； 19《青年教师专业成长问题探析》载《湖南科技学院学报》，2007年第12期，独著； 20《教师能力建设机制与策略初探》载《湖南科技学院学报》，2008年第2期，独著。