军营欢迎你 大学生士兵

今年，董存瑞生前所在部队、沈阳军区某炮兵旅的大学生士兵由去年的16名猛增到69名，其中应届毕业生43名，在读26名，几乎每个新兵班都拥有1~2名大学生士兵。

大学生新兵，年龄一般都在22~24岁，而部队的战士19岁就能当班长。为解决小班长管大龄兵的矛盾，我们事先下了不少工夫!旅政委金维森说。

他们今年选配的新兵班长基本都是具有大专以上学历、年龄超过24岁的士官，其中，从大学直招的士官占了三成。新兵营排、连、营级干部都有本科以上学历，具备至少3年带兵经验。新训骨干集训期间，他们还专门邀请驻地三所大学的6名辅导员，向新训骨干讲解、传授大学生的思维方式、行为特点、心理特征等知识，便于让干部骨干与新兵实现无缝对接。

真实的军营生活与大学生新兵们想象的还不太一样。入伍前，我最担心的是班长打新兵，而且听说陆军部队打兵现象挺严重，为降伏新兵，一到部队，班长就给新兵几个下马威，可到部队一看，根本不是那回事儿。哈工大毕业的大学生新兵王学伟说。

一见面，班长就自报家门，二级士官，1984年出生，也是大学毕业。大我两岁，我一下子心里就有底了，便心甘情愿地喊了一声班长。他主动找我谈心，告诉我怎样尽快适应部队，如何开好头和蔼可亲、谈吐不俗，班长很快成了我心中的偶像。他说。

王学伟还在部队的经验交流会上碰到了师兄张扬。张扬比王学伟早一年入伍，两人大学期间同是篮球队队员。入伍后，张扬因适应部队快、工作成绩突出，被评为优秀大学生士兵。前些天，他到新兵营作了《大学生士兵如何尽快实现由普通社会青年到优秀士兵的转变》经验报告。交流会上，王学伟和他的同年战友向张扬提了一连串的问题：大学生新兵怎么才能迈好第一步、怎么和新战友、连队干部处好关系、在新兵生活中遇到挫折该怎么办原定一个小时的交流会最后持续了近两个小时。

新兵入营第六天，这个旅还组织6位投笔从戎的优秀大学生士兵典型，登上讲台围绕如何迈好军旅第一步现身说法，为新入伍的大学生新兵引路导航。

大学生士兵往往是走出家门进校门，走出校门再进营门，成长比较顺利，很少遭遇挫折，心理承受能力较弱，一挨批评，就自卑的不得了，甚至形成心理障碍，要打退堂鼓。金维森政委说。新兵入伍训练不到10天，旅里就有几个大学生战士提出部队缺少自由、生活太艰苦、太单调、高强度的训练受不了而闹着要走。为此，他们及时在新兵营中开展塑造健全人格，勇做生活强者的挫折教育，引导大学生士兵正确面对军营生活，走好军旅人生路。

该旅通过聘请集团军、驻地院校的8名专家开展心理讲座，编发《心理疏导ABC手册》，并在网上开通心灵驿站专栏，向大学生士兵提供学习咨询、调节疏导的对策办法，引导新战士保持阳光心态、培育健全人格、做好自我调节、勇做生活强者。据悉，这个旅的每个新兵营都有1名心理医生，每个新兵连都有两名心理骨干，目前已为14名大学生新兵提供了心理咨询服务。

要让大学生士兵健康成长，在做好心理预防的同时，还要转变陈旧的带兵观念。旅政治部主任汪占军说。新兵二连大学生士兵刘子钦，连续多次晚上熄灯后出去偷着打电话，被连队通报批评。结果，因为这件事，一些干部骨干就把他视为不守纪律的反面典型，使其背上了思想包袱。

得知此事后，旅领导及时纠正了带兵干部骨干这种陈旧的带兵观念，汪主任说：大学生士兵在校期间养成了用手机聊天、用短信交流感情的习惯，到部队后因不允许使用手机，为了与朋友、亲人保持联系产生屡劝不听的行为，是不适应部队严格管理的现象之一。他一方面找小刘谈心聊天，消除他的思想顾虑;一方面协调机关为新兵解决实际困难，给每个新兵连多安装了两部电话。不久，久违的笑容又重新挂在了小刘的脸上。

大学生士兵整体素质高，不少人在新兵营就崭露头角。旅长胡锋说。有一名大学生新兵叫刘锐，入营第三天就和新兵班长岳星战叫起了板。那天，岳星战组织新兵训练体能。毕业于长春师范学院运动训练专业的刘锐当众指出，班长的训练方法不科学，一开始就进行强度训练，容易出现训练伤，并会造成身体的应激性反应，可能影响以后训练成绩的提高。

岳星战听完觉得很有道理，便把情况如实向上级作了报告。很快，大学生新兵刘锐成了连队的体能训练指导教练。刘锐果然不负众望，他引入了运动员训练法和快乐训练法，战士们训练时不觉得累，成绩提高也特别快。

据统计，今年该旅大学生新兵拥有一技之长的比例高达73%，在新兵连干部的精心安排下，大多数人在新兵连找到了展示才华的舞台，当起了计算机维修员、专职教歌员、体能训练师，工程造价与预算专业毕业的张小龙甚至还客串起了新兵理财咨询师的角色。

2009年，总部下发了直接从大学生士兵中选拔干部的相关规定，根据政策，该旅还对大学生士兵提前进行有针对性的培养。政治部主任汪占军介绍，新兵一入营，他们就根据大学生新兵所学专业特长和部队需求，尽量安排他们到技术含量较高的连队，并给每个大学生士兵建立成才档案，及时向新兵们公布了旅里对大学生士兵在选送技术院校和训练机构学习深造时，优先予以安排的规定，多方面为他们成长成才创造条件。