湖大评优看寝室表现学生担心受其他同学株连

据介绍，该校所规定的学习型寝室主要包括寝室同学关系、学习气氛、作息习惯和卫生状况等4方面内容，要求学生无考试作弊行为，按时作息，不通宵上网、玩游戏，不在室内抽烟、酗酒，不乱拉电线、违章用电等。该校教管办相关负责人表示，各学生寝室在向所在学院提出书面达标验收申请后，学校将统一进行考核。而在学期末，对参与优秀学生、奖学金、助学金评比的同学，学校将参考学习型寝室的达标情况，平时生活、学习习惯较差的学生，各项评优均将受到限制。每个寝室、每个同学的学习习惯、相处方式都不一样，制定一个统一标准，执行起来会不会比较困难?该校商学院大二学生杨天航说。也有学生认为，因为评优评先与寝室评比挂钩，可能会出现寝室检查前学生们轰轰烈烈地做清洁、读书，而检查完宿舍又立马变回原样的情况。大三学生小陈更是担心：如果不是自己的原因、而是因为同学习惯不好导致寝室没能评上学习型，自己会不会因被连坐而失去评优机会?

本学期开始，对各类优秀学生、奖学金、助学金评定，将与学习型寝室达标情况挂钩。近日，湖北大学学工处出台《学习型寝室标准》，其中首次明确将学生在寝室里的表现与各种评优活动挂钩，一时引发学生热议。

对此，湖大学工处一负责人表示，该校创建学习型寝室是为了营造大学生良好的生活学习氛围，在评比考核时不会一刀切。寝室表现作为学生评优条件，也主要是参考学生个人的行为表现，不会让别人的坏习惯成为学生评优的阻碍。