通过高三“一模”考试全面分析备考存在的问题

通过高三一模考试全面分析备考存在的问题

学生如何全面分析自己在备考中存在的问题？

1． 在备考中会存在哪些问题？

（1） 效率不高

（2） 觉得时间不够用

（3） 在知识点方面存在不足

（4） 考试中一些瓶颈难以突破

（5） 状态起伏，成绩不稳定

2． 从哪些方面分析自己在学习中遇到的问题？

对于很多学生来说，时间不知不觉的流逝，自己成绩到底是出于什么位置，或者是自己有多少潜力没有发挥，自己心里也不清楚。于是出于一种模糊的状态中，机械的做题，机械的考试，机械的完成作业。那么属于自己的问题有多少?如何有效的，针对性的解决属于自己的问题，是必须的。

（1） 通过检测来检验知识点把握、题型归纳上、时间分配上的不足。

（2） 对试卷合理的分析，除上述之外，最决定自己命运的可能就是性格的因素，例如说主观臆断、心态失衡等等。

（3） 以考纲尺度检验自己复习方向

（4） 在训练中总结得失

二、科学的制定学习计划与合理的分配时间

对于多数学生来说，计划总是实施不了，一方面是眼高手低的原因，一方面只注重量的积累，没有注重质的积累。直接导致一些计划不合理或者失效。计划不合理，或者失效，说明很多的时间意味着被浪费掉。

1． 衡量计划是否科学的指标：把最清醒的时间留给自己最应该做的事情。

2． 制定学习计划的方法：

（1） 不贪多，很多学生觉得自己有太多的事情要做，把能安排的时间都安排得满满的，这样一来，导致主次不分，身心疲惫。

（2） 分清楚主次，在适合的时间做适合的事情。

（3） 以高考要求为主线。

（4） 计划便于马上执行

（5） 通过实践来检验计划的合理性，在实践中总结、归纳、完善。

3． 前几天我写一篇文章《备考时间还算充足》已经详细的说明了理由。在这段时间内，有一次大考很重要，那就是一模，那么整个四月份，可能一些学生都沉浸在一模考试中，很难利用好时间，那么这些方面需要正确的看待，特别对二模考试，从以往的考试来看，二模试卷命题方向和高考方向差别大，因此说这次考试没有什么更多的参考价值，考生没有必要把各区的试卷都做一遍，按照高考需要，合理的训练是最应该做的事情。

三、要想更好的备战高考，要做到知识运用熟练、题型归纳全面、时间把握合理、解题方法巧妙。要想达到这样的效果，平时训练题的质量直接起决定这些。那么平时要做什么样的题目呢？举几个科目的例子，文科政治；理科生物（高考方向）。

文科政治部分：

解答题方面：有六种大的模块知识，不同的题型有不同的解题方式，总结如下：

1． 关注民生类题型

内容（加强社会保障健全安全机制、十二五规划的内容、物价上涨问题、就业问题、维护正义公平）

2． 经济发展类题型

内容（楼市调控、宏观调控、转变经济发展方式）

3． 文化相关类题型

内容（发展文化产业、弘扬民族道德、北京精神、教育事业与文化发展）

4． 民主政治以及党建类题型

内容（当成立90周年、建设责任政府、公民政治参与、完善民主政治）

5． 民族团结与统筹区域发展

内容（西藏成立60周年，产业转移和结构调整、地域经济发展）

6． 人与自然关系、对外开放与国际活动、选考内容中经济学常识等等相关的题型。

地理部分：1。区位条件分析型解答题

题型有：评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。

2。分布规律应用型解答题

题型有：利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。

3。区域综合分析型解答题

题型有：以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。

4。基本技能型解答题

题型有：以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。

5。与现实问题综合的解答题

题型有：提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地热点问题考查，例如北京道路交通拥堵问题。

理科化学部分：

1、化学基本理论综合类型

化学反应中能量的问题

化学平衡与能量综合考查

电离平衡与电化学综合考查

2、实验知识探究型

化工工艺流程分析型

实验设计与评价探究型

化学原理评价与探究型

物质性质评价与探究型

定量实验分析型

3、无机综合应用性

与离子反应结合的综合型

与元素周期以及化合物结合的推断型

元素性质与化学反应原理结合

4、有机化学推断

根据物质结构和性质与所给定的信息推断

限定原料合成

根据有机特征反应类型推断

四、一模备考策略

1． 注意时间分配

2． 以平常心对待

3． 针对性的训练，特别是对审题方面

4． 一模不是全部，不能一味的依靠一模分数来报志愿，