专家指导：如何注意“照顾加分”对考生定位的影响

照顾加分的影响不可忽略。我们用排名法得到的这个排名和将要进行的高考排名有三个区别。

第一点不同，现在模拟考试得到的这个排名有相当一部分外区县籍的复读考生，以海淀区来举例，有些考生虽然参加了海淀区的期末考试，他的排名也进入了海淀区的统计了，但是他们将来会回到外区县去高考。我把这些考生定义为A类考生，这类考生是多算了的。他在这次排名里面，但不在未来高考排名里面。

第二点不同，还有一部分比如海淀籍的考生由于各种原因没有参有海淀区的考试，但是将来肯定会在海淀区参加正式的高考。比如说，有一些到外地去借读的，还有些生病，还有的在外区复读班，他就不会参加这次本区的模拟考试，他的数据不会统计在本区的考试里面，但是未来是肯定会参加本区的考试的。这类考生我定义为B类考生，这是属于漏算了的。

A类考生是多算了的，B类考生是漏算了的。假设这两类考生人数相等就正好抵消了，但事实上不可能相等。但这两类考生的数据在目前作为一个普通家长常常是得不到的，可能高招办、区教委能得到。有一年我测算了一下，发现这两类考生确实相差不是很大，所以在得不到的情况下，虽然提出来，还是把A类考生和B类考生都忽略，因为两个互相抵消之后所带来的影响特别小。大家要知道有这两类考生存在，是可以忽略的，一旦能得到数据，就可以算进去。