高考加分政策调整，不能止于零敲碎打

据报道说，随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对高考公平的呼唤，部分省份对今年高考加分政策有了调整，有的对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整，有的对以权换分的重灾区项目进行了调整，有的则降低了加分项目的分值。

对参加今年高考的考生来说，这样一则消息不知是喜是忧。若有幸身处加分政策有所调整的地方，所谓喜或者说希望，想必是有的；若不幸身处加分政策未作调整的地方，则在既有的不平之上恐怕又添一份不平。

高考关乎广大人民的切身利益，关乎国家和民族的未来。从这个意义上说，与高考密切关联的加分政策无疑是一个重大事项。如果罔顾社会现实，无视民情民意，对现有的加分政策保持沉默、维持现状，那就无话可说；如果秉持群众利益无小事、社会公平无小事的理念，那从现在开始就需要认真考虑加分政策的存亡绝续。但我所谓的认真考虑，也不是呼吁政府机关或教育部门去绞尽脑汁，而是要让公众在充分讨论的基础上决定这一政策的存亡绝续。决定这样一个重大事项，倘若没有公众的广泛参与、充分表达和有效监督，就失去了获得正当性与合理性的前提，更不可能在实际中促进教育公平和社会公平。