透视留学生

随着出国留学人数大量增加，留学生回炉现象引起了业界关注：一些学生趁假期回国回炉恶补英语或参加出国语言考试培训；更有甚者，有留学生因为不适应异国学习与生活，返回国内重修学业。专家提醒，留学生回炉现象透视了当今出国留学的浮躁现状，出国前，无论语言还是心理，都应做充分准备

现象：

留学生回炉现象不少

个案一：为考托福回炉

去年9月，南宁女孩小杨高中毕业赴美国留学，入读的是加州的一所社区大学。因为出国留学的决定比较仓促，小杨没有来得及准备雅思、托福等出国语言考试，而读社区大学不需要语言成绩。但是，两年后小杨将从社区大学转学到普通高校，必须得通过雅思或托福考试，才有可能申请到好的学校。因此，今年5月回国度假，小杨就到南宁市一家语言培训机构报了托福培训班，接受考前培训。

女儿假期回国攻语言，小杨的父母很诧异：都到国外了，还需要回国学英语？小杨表示，虽然在国外，口语和听力确实大大提高，但在托福、雅思等语言能力考试的加强上，还是国内比较有效果，在国外的语言学校，全英文教学很多地方听不懂，针对性也不强；而国内的语言培训比较有针对性，也容易听懂。回国回炉语言，小杨的目标是在托福考试中考出好成绩。

个案二：高中生回国学英语

南宁男孩小吴由于无法听懂美国老师讲课，不得不回国学语言。今年初，小吴赴美国一所私立中学读高中。出国前，小吴的英语能力一般，到美国后，上了一段时间的语言班，勉强进入高中入读，但他感觉，听老师授课非常困难，班上的同学都踊跃发言，而我却不知他们在说什么，那种感觉真的很沮丧。今年暑假回国，小吴为了加强自己的语言能力，参加了英语培训班。

个案三：放弃留学回国参加自考

从高中起就在国外混的小卢，去年被父母叫回了国内，经过考虑，从事建筑行业的父亲给他报了一所广西高校的自考专科，学建筑工程。

卢先生告诉记者，前几年送儿子小卢去美国读高中，但儿子的英语差，虽然在国内加强了英语才出国，但到了国外依然无法跟上正常的学习。巨大的失落感甚至让小卢开始自暴自弃，美国高中校方顾问告诉卢先生在美国的亲戚，小卢常常无故缺课，功课也非常差，爱跟社会上的一些闲杂人员混在一起。

卢先生经过慎重考虑，决定让儿子回国，小卢也愿意回国，于去年初回到国内。我从事建筑行业，希望儿子以后能接手公司，所以给他报了建筑工程专业。卢先生表示，儿子放弃留学回炉读专科不代表学业失败，读完专科后，儿子成熟懂事了，学习跟上来了，到时再出国留学可能更适合。

分析：

低龄留学语言能力薄弱

记者从南宁市一些语言培训机构了解到，留学生借着暑假回国的空闲参加培训回炉恶补语言，不在少数。

中加雅思留学专家梁海分析，近年来，出国留学学生人数攀升，部分学生由于出国前没有做好充足的准备，回炉的现象越来越严重，每逢寒、暑假都会出现留学生回炉一族，其中有趁寒暑假回来补习英语、提高英语水平的，也有放弃国外学业回国读书的一些学子，还有相当大一部分是回国参加雅思、托福培训的，低龄留学生占到相当数量。

梁海认为，导致留学生回炉的原因首先在于语言准备的不足。很多学生家长认为国外纯英语的语言环境有助于子女提高语言水平，事实上，出国之前英语基础比较差的学生难以适应当地生活，因此喜欢扎堆，难以融到当地的语言环境中。同时，一些学习成绩一般的学生出国后放任自己，英语水平很难取得实质性突破。

此外，梁海认为，在国外学习语言，学费、生活费比国内贵许多，教学效果也未必适合中国的学生。在国外，语言学校一般以海纳百川的形式进行，因为教的是来自全球的国际学生，教学方式未必适合中国学生，许多学生在语言学校里学习效果不大。因此，越来越多通过不需要语言成绩出国留学的学生决定回国参加语言培训。

启德教育留学专家张赟则认为，留学生吃苦耐劳的能力较差，也是回炉的原因之一，特别是低龄留学生。比如说英语能力，如果整天同中国同学在一起，回到宿舍就看国内电视，即便满大街都是老外，英语能力提升也很慢。且现在留学的孩子都是家里的宝贝独生子女，到国外事无巨细都要自己打理，这样的转变对学生来说难以适应，打道回府的也不在少数。

透视：

被留学是回炉主因

有留学专家指出，被留学也是导致留学生回炉的一个主因。在美国加州大学洛杉矶分校读硕的留学业内人士徐毅说，随着出国留学的普遍化，许多家长有跟风思想，觉得别人家的孩子都出国了，自己的孩子也要出国镀金。因此，一些家长不顾孩子的意愿、孩子自身条件与能力，一味把孩子丢到国外，结果出现不少被留学的孩子学业困难甚至失败的后果。徐毅说，回炉的留学生群体中，相当一部分孩子就是属于此类被留学孩子，他们的留学主观意愿不强，学业上也不够主动积极。

几年前，徐毅接待过一名女孩，女孩的父母是生意人，看到身边的朋友送孩子出国，女孩父母也决定送女儿去英国留学。但女孩其实很不想出国，娇生惯养，语言能力也不太行。在父母的强行要求下，女孩只能选择出国留学。到英国后，她对环境极不适应，语言难以过关，老师讲课也听不懂。极度苦闷之中，女孩无心向学，后来只得退学，既没有拿到文凭，还给家里造成了很大的经济损失。

徐毅表示，被留学负面效应很大，被留学的孩子在国外学习缺乏热情和主动，学业容易出现问题，遇到困难也倾向于选择退缩。

建议：

留学前做足准备

梁海认为，解决回炉问题的关键，是在学生出国前做好充分的语言准备，盲目追求雅思或托福高分，不注重提高英语的综合运用能力，毕竟是治标不治本的。建议准备出国的学生，在出国前要正确树立学习目标，切忌以签证要求为学习终点，以过关为目的，过分注重考试技巧，要扎实做好语言方面的学习，同时加强对本专业的认识，对英语的实用能力加强侧重。语言能力稍弱的学生，建议先在国内读预科，加强语言能力的培养，做好了充分准备后再出国。

其次，学生在出国前还要做好心理准备，以理性的态度面对出国。在国外的学习和生活中，主动与人沟通，积极参加学校组织的各类活动，培养自己的兴趣，让留学生活丰富充实起来。梁海强调，回炉现象并非一朝一夕就可以解决，对于有志于赴海外留学的学生而言，要切实根据自身的学术背景和语言水平，选择适合自己的留学方案，只有这样，才能减少回炉率，节约时间和精力，学有所成。

徐毅则认为，家长在为孩子作出留学选择之前，应跟孩子充分沟通，了解并尊重孩子的留学意愿，在孩子不愿意出国的情况下不可勉强为之，不可一时冲动或盲目攀比。建议学生在留学之前好好思考，自己是否适合留学，对留学要有完整的规划。