家长纠结：小学一年级分班头疼怎么分

暑假结束了，对于即将跨入小学新一年级的学生的家长来说，他们更多的是关心孩子会被分在哪个班?老师怎么样?有熟人的，人托人的，想尽一切办法给孩子挑班，挑老师。可对学校来说，这就是很头痛的事了，怎么才能做到让家长、老师都满意?怎样才能做到班级之间的均衡?难啊!

其实，家长完全没有必要这么做，要知道，一个孩子今后怎样发展，不在于早上一年学，不在于一年级能分个好班，而取决于有没有养成一个好的行为习惯、学习习惯，良好习惯的养成是学校、老师教不来的，得靠家长的素养、家庭的氛围去潜移默化的影响。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。话虽难听，可还是有道理的。小学阶段的知识是有限的、浅显的，所有老师都是胜任的，而在小学要解决的另一大问题则是如何学会做人，这恰恰无法在课堂上学会，需要在现实生活中去培养，家长就是最佳的指路人，老师的作用就微乎其微了。此外，家长挑班并不见得他对这位老师有多么了解，多是道听途说，而老师是否优秀，大多是学校自己宣传出去的。那这些老师优秀在那儿呢?教学成绩突出，发表的论文多，等等。表明看起来是不错，但另一方面呢，是否真正的爱学生，是否尊重学生，是否对学生一视同仁，是否厌恶学习差的学生，最重要的是，他是否教学生诚信。这些都是现行评优标准没有的，即使有也是一纸空文，无法量化、无法衡量的。因此，家长们，大可不必因没有熟人为孩子挑个好老师而懊恼，任何一个老师，都会有优秀的弟子，也会有毫不起眼的学生，关键还是家长自己，相信你自己，你就是孩子最好的老师。