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广州小升初:如何提升小升初语文作文成绩

日期:2015-11-25  来源:学校网

广州小升初语文考试中作文占分在30-35分之间,分值比例是除了基础板块之外占分比重也是非常高的,如何提升小升初语文作文成绩呢?今天将和同学们聊一聊如何提升小升初作文成绩。

在聊方法之前,我们先来看看2008-2012年广州大联盟语文作文题目:

年份题目要求分值

2008年《感动》命题作文30分

2009年以雨中赶考情景为内容自命题作文35分

2010年给广州某优秀中学生写封信书信35分

2011年(二选一)送人玫瑰,手留余香话题作文35分

《我用智慧_____》半命题作文

2012年瞬间话题作文35分

以上我们可以看到广州小升初历年大联盟的作文题目都是比较活,思维很开阔,有一定的难度。那么,我们怎样才能让自己的作文成绩提升上去,在小升初语文考试中突破重围,拿到一个优秀的分数呢?下面从审题,立意,选材,结构,中心,语言,卷面等方面来详细谈谈提升小升初作文的方法:

第一,审题。

审题非常重要。首先要确认题目内容是话题作文、命题作文还是其它。本次考试要求为请以温暖,就在我身边为题目,写一篇记叙文。很明显是命题作文。有一部分同学自拟题目,属于审题不清。

另外,有一部分同学偏题严重,写出来的作文告诉我,学生只关注了温暖二字,很多学生的作文写的是温暖是什么,温暖是母亲递过来的一杯咖啡温暖是一个微笑等等。而就在我身边被冷落一旁了。温暖与温暖,就在我身边是不同的,前者是词语型作文题目,仅仅围绕温暖来写便可。后者属限定性作文题目,作文内容不仅要写温暖是什么,还要强调就在我身边。

第二,立意。

温暖,就在我身边的立意不难,绝大部分同学都写了亲情、友情、师生情、陌生人之间的情感等。难的是选材。

第三,选择材料。

材料不新,这是语文老师在阅卷时最大的感受。绝大部分同学写了如下三项内容之一:

(一) 考试成绩不好,得到来自同学或者父母的安慰或鼓励。

(二) 生病了,得到来自父母等亲人的照顾。

(三) 下雨没带赛,得到来自亲人或朋友的帮助。

我在阅卷中,有一个考场近20人,三分之二的同学写雨天送伞,于是忍不住感慨广州的天气和同学们一致不爱带伞的好习惯。

好的题材并非你想象中那么难。试着多去观察生活,留意生活中的点滴,让你的作文摆脱这些俗套吧。

第四、结构与中心。

还在写三段(开头一段,中间一段,结尾一段)的同学,你真的要面壁思过了让老师来教你好的考场作文结构,以及如何在行文中体现中心。

清晰的考场作文结构组成;

(1)一般由五段组成

第一段要求:

① 点题。考场作文应尽快进入主题,以免阅卷老师产生跑题的误解。

② 凤头。第一段的地位举足轻重,所以第一段里要展示作者最高的语言水平。

中间部分要求:

① 有详写。要求运用肖像、语言、动作、心理、环境等多种表达方式。

② 有略写、略写和详写搭配,才能详略得当,中心突出。

③ 有过渡段。过渡段不要太长,最好只有一句话,起到承上启下的作用即可。

最后一段要求:

① 跟开头相呼应,首尾圆合。

② 豹尾。画龙点睛,深化主题,提高作品的深度。

(2)由上可提炼出最容易得高分的结构方式:五段经典式:

适合材料少,但擅长描写抒情的同学。此类结构方式一般详写一件事情,略写一件或几件事情,是学生比较喜欢的,也是比较容易学习的经典写法。事例积累少,缺乏日常练笔的学生喜欢采用这种结构形式,因其在形式上的完美可以弥补内容和语言的不足,中心突出,让阅卷老师在不看作文内容的情况下,得出结构清晰、详略得当,紧密扣题的结论。

第一段:34句话,前三句显示语言,后一句点题。

第五,语言。

写人记事的文章,运用多种人物描写(语言、动作、心理、神态等)是非常方便的事情这些可以让你的作文语言非常生动。

仅举一例:

试卷发下来了,同桌问我考得好不好。

改为:

试卷发下来了。我还没来得及抓住,同桌身体侧过来,一脸好奇:怎么样怎么样?多少分?

你看,是不是生动多了。

第六,卷面。

本次模拟考试,用脏、乱二字来形容孩子们的书面不为过,能够保持书面不涂改的作文几乎没有,大部分孩子都在作文上涂涂改改,有甚者,文章充满了病句修改符号。

同学们,一定要记住,作文卷面整洁非常重要,干净的卷面给老师的印象分很高喔。

第七,其它。

本次考场作文,很多同学大段挪用题目材料。

因是材料加命题式作文,题目中给出了大段材料,许多学生投机取巧,直接将材料作为作文开头。这样就涌现了大量千篇一律的开头,结果,老师们的眼球饱受摧残。至于分数你懂得。

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