武汉工业学院扎实推进大学生科学发展观教育

开展学习实践活动以来，武汉工业学院坚持以“四个一”为抓手，扎实推进，在大学生科学发展观教育方面取得积极成效。

一个小组：加强理论武装，充分发挥青年理论学习中心组的示范带头作用。为有效发挥青年理论学习中心组的示范带头作用，在15个院系和校社团联合会、志愿者协会团总支成立青年理论学习中心组，开展系列理论学习活动，将《科学发展观的重大意义》、《科学发展观第一要义是发展》、《科学发展观核心是以人为本》、《科学发展观基本要求是全面协调可持续》、《科学发展观根本方法是统筹兼顾》、《深入贯彻落实科学发展观要切实加强和改进党的建设》等列为精读篇目，组织中心组成员认真研读，通过学习讨论，在广大学生骨干中解决了为什么要学、学什么、如何学的问题，明确了学习重点，提高了学习效果。积极发挥党校、团校在学习活动中的作用，举办党、团骨干培训班，帮助学员提高政治敏感性和鉴别能力，解读难点热点问题。3月以来，党校和团校已经培训学员近1700余人次。

一个课堂：依托思想政治课，推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑。为充分发挥思政课主渠道作用，有效地宣讲马克思主义中国化最新理论成果，通过武装教师头脑、抓好教材建设、优化课堂教学等方式，积极推动科学发展观“三进”工作。一是武装教师头脑。通过开展教师培训、教学法研究、集体备课等方式，力求使广大思政课教师学深、悟透、坚信、善用，真正成为科学发展观的先知先觉先行者。二是抓好教材建设。及时组织教师编写科学发展观的相关辅导读物，将科学发展观相关理论融入到思想政治理论课程的教学大纲和教学要点中，转化为教学内容，开展教学督导、评教评学、优秀教案和优秀课件评选、讲课比赛等活动促进教学质量。三是优化课堂教学。积极探索科学发展观进课堂的方式方法，在《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等思政课中安排学时系统讲授、实践科学发展观理论，把科学理论与大学生学习生活结合起来，回答他们关心的问题，解除他们的思想困惑，增强课堂教学的感染力。

一个讲坛：开设明德讲坛，坚持用科学发展观武装学生青年积极分子。以明德讲坛为阵地，邀请知名专家学者、先进典型作讲座和辅导报告，加强大学生社会主义核心价值体系教育，用科学发展观武装广大学生青年积极分子。开展学习实践活动以来，全国大学生心理辅导首席专家、清华大学教授、博士生导师樊富珉，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教授、博士生导师周洪宇，省人大副主任张继年，中国石油大学教授、博士生导师葛家理，中国科学技术大学教授孔祥言，中国高校就业联盟网网站CEO闻霄，校人文科学系教授万铀能等，先后受邀作专题报告。

学校积极探索大学生自我教育方式，发挥大学生优秀典型师范作用，从3月至4月，共举办优秀大学生巡回演讲15场，2000余名学生党员、大批入党积极分子和学生聆听了巡回演讲并作心得体会报告。

一个主题活动：科学发展在身边，引导青年学生积极践行科学发展观。通过开展“科学发展在身边”主题实践教育活动，创新方式方法，引导大学生将科学发展观与学习、生活实际结合起来，深化大学生对科学发展观的理解与认同。一是推进党小组进公寓。结合党组织进学生公寓试点工作，加强对学生党员自我教育实践岗的考核，督促学生党员主动关心学业困难、经济困难、心理困惑的学生。经过试行，党小组在学生寝室文化建设、学生寝室安全检查、学生寝室精神文明建设等工作实践中取得了良好成效。二是组织志愿服务实践。选拔学生党员组建宣讲团和志愿服务团队，利用周末、节假日，深入社区、街道开展志愿服务实践活动。如电气系和计算机系组织全体学生党员发挥专业优势，在丽水佳园小区开展“走进社区、志愿服务”主题教育实践活动，采取现场咨询、展板宣传、深入到居民家中定点服务等多种形式，为居民进行家电维修、义务家教等，受到社区居民好评。三是结合校园文化建设。机械工程学院结合第三届读书节内容，举行以“弘扬社会主义核心价值观、提升大学生思想道德素养”为主题的演讲比赛，赢得大学生们热烈的反响。四是开展建言献策活动。以“发展的是学校、得益的是学生”为目标，通过开展学生党员为学校科学发展建言献策活动，引导大学生自觉地把个人的成长成才和学校的发展紧紧联系在一起。截至目前，已收到教育教学、大学生科研、社会实践、学生管理、人文讲座、人才培养计划等方面的建议56条。五是实施党员就业结对。开展学生党员“一对一”就业困难帮扶，发挥学生党员带头作用，促进全班同学就业。如机械学院在各班确定了“就业负责人”和“就业信息员”，要求每一位党员与2-3个同学结成小组，在招聘、面试、择业等方面提出参考意见、给予帮助；食品学院毕业班学生党员主动收集各类就业信息提供给本班同学，并在寝室内开展模拟应聘3分钟自我介绍活动，提高面试技巧；饲料科学系指定各班学生党员担任信息员，及时向辅导员汇报本班签约情况和存在的问题，系里根据反馈信息，采取讲座指导、心里辅导、个别开导相结合的办法，推进学生就业。截至4月15日，饲料系已与就业单位签约的学生达72人，占毕业生总数的64％。