湖北中医学院坚持“十要”开好领导班子专题民主生活会

深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段后，开好领导班子专题民主生活会，对于推动学习实践活动扎实有效开展具有承上启下的重要作用。湖北中医学院党委高度重视，全面部署，精心组织，坚持十要，开好领导班子专题民主生活会。

一要准备充分。专题民主生活会前认真做好三项准备工作：一是以学习实践活动第一阶段学习调研成果为基础，充分发挥党内民主，采取多种形式广泛征求意见；二是班子主要领导与班子成员之间相互谈心，增进理解，加强团结；三是认真撰写发言材料，对照主题，结合意见，查找问题，分析原因，提出整改措施。

二要紧扣主题。主题是专题民主生活会的灵魂。在专题民主生活会上，紧扣 推动科学发展，建设高水平中医药大学的主题，做到谈问题围绕主题，挖根源深化主题，联系班子和个人的思想和工作情况，认真剖析问题和不足，分析检查在推进学校科学发展方面存在的突出问题，理清发展思路，明确整改措施。

三要找准问题。专题民主生活会重在分析问题，总结经验、明确方向。在专题民主生活会上，敢于正视矛盾和问题，做到讲成绩只一小段，讲问题毫不掩饰，本着求真务实的态度查找班子和自身思想和工作方面存在的问题，按照科学发展观的要求分析检查，正确评判是非，明确今后工作的努力方向。

四要突出重点。认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面和党性党风党纪方面群众反映强烈的主要问题，是民主生活会取得实效的关键。在专题民主生活会上，做到主要问题面面俱到，次要问题一笔带过，分清主次。把主要问题摆上桌面，侧重于自身存在的突出问题深挖根源、查找症结、分析原因，开展批评与自我批评。

五要原因剖深。在专题民主生活会上，坚持原因要剖深的原则，把自身思想观念、领导能力、工作作风等方面存在的突出问题，从根子上找原因、透过表面分析实质，透过细节探寻根源，深入开展有条不紊、有的放矢地深入剖析，力争把剖析问题的过程转变为解决问题的过程。

六要态度认真。剖析问题产生的根源，最终目的在于明确努力方向。在专题民主生活会上，做到原则问题不回避，非原则问题不纠缠，既主次分明，又认真细致，围绕突出问题开展深入的剖析与批评，从主观上查找原因，从思想上亮明态度，从主次上制定措施，从轻重缓急上提出改进措施，力争使批评与自我批评和自身存在的问题相吻合，和群众提出的意见相合拍。

七要勇于批评。在专题民主生活会上，严肃认真开展批评与自我批评，既要做到批评与人为善，自我批评毫不留情，又要克服老好人思想，直面矛盾，相互指出存在的问题，做到开诚布公，坦诚相见，勇于批评，营造严肃认真的自我剖析和相互批评的浓厚氛围，做到批评热心，帮助真心，接受诚心，不搞花架子，真正起到开民主生活会的作用。

八要虚怀若谷。在专题民主生活会上，正确对待批评，做到敞开宽广的胸怀，倾听和采纳不同意见，本着有则改之、无则加勉，心悦诚服、和颜悦色地接受批评的原则，做到采纳意见讲党性、讲原则，顾大局，通过成员之间的批评自我画像，自我反省，开展心平气顺的剖析。

九要增强团结。在专题民主生活会上，既要严肃认真开展批评与自我批评，又要做到讲问题敢于承担责任，讲成绩乐于归功他人，通过虚心诚恳听取意见，处理好成员之间的关系，消除影响团结的隔阂，在班子内部构筑既有分工又有合作、既有制约又互为补充的格局，发挥班子的整体功能。

十要注重实效。专题民主生活会是解决问题的有效载体。在专题民主生活会上，通过开展批评与自我批评，针对存在的问题提出切实可行的整改措施，做到剖析问题有结果，解决问题有措施。会后，围绕保增长、保民生、保稳定大局和学校当前工作实际逐项抓好整改落实，剖析问题与整改问题同步，有始有终，取得实效。