学生“周五不上课” 构建特色课程体系

当孩子们还在抱怨补课，补习班的时候，徐汇区康健外国语实验小学连星期五都不用上课了。

徐汇区康健外国语实验小学一年级学生超超现在最喜欢星期五了，因为这一天他可以“甩开书本，丢掉书包”。“办人民满意的教育”区县巡访活动最近走进徐汇区，该区鼓励各校根据学生的个性特长构建特色课程体系。

新学期刚开学，一年级的小朋友还不熟悉校园。在康外小学，这一天的任务被设计成了一次周五“密室寻宝”游戏。老师把学校各个地方的名字分别写在一张张小纸片上，分发给每个孩子，让孩子自己去寻找“食堂”、“洗手间”、“活动室”等，最后画成一张地图，而在校园里的某些角落，还有各种惊喜在等着他们。一场游戏做下来，不用老师带领，每个小一新生都清楚知道了学校的样子。

据校长张悦颖介绍，这些看似嘻嘻哈哈的游戏活动，其实正是康外小学正在实施的主题式课程。“在周五这一天，学生不上传统的课程，学科的边界被模糊掉，完全根据学生的需求来进行探究活动。”

据悉，康健外国语实验小学是一所新开办的小学，新学期开始由世界外国语小学进行托管。该校用小组活动的方式替代全班授课方式，以质疑探究教学策略替代知识理解运用教学策略，通过设计大量活动，让学生在质疑探究中得出属于自己的结论。

整个寓教于乐，让学生们在活动中取得知识，在活动中去反思，是不是更有利呢?