培养目标：培养能适应21世纪教育发展需要，具有良好的教师职业道德；具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长；具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力的高素质小学教师。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、儿童发展心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、德育与班主任工作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学数学研究、汉语基础等。
实践教学环节：本专业应具备的基本技能：普通话和口语表达、汉字书写、常用文体写作、音乐、美术、说课、教学技能和班主任工作技能训练。
就业方向：毕业生主要从事小学教育教学及研究工作，也可在与小学教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.65%。
授予学位：教育学学士。