培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的实践能力、研究能力，富有创新精神，德、智、体、美全面发展，能够适应学前教育事业发展的、在托幼机构从事保教工作的、高素质的学前教育工作者。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育史、学前教育研究方法、学前课程论、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育等。
实践教学环节：本专业应具备的基本技能：一般技能和专业技能。一般技能主要包括计算机应用技能和语言技能；专业技能主要包括讲故事、幼儿歌曲即兴弹唱、即兴幼儿舞蹈表演、环境布置设置、说课和演课等。
就业方向：毕业生主要从事幼儿教育教学及研究工作，也可在与学前教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。本专业为学校新增专业，目前尚无毕业生。
授予学位：。教育学学士。