深山里的三尺讲台 乡村教师杨文纪一站就是30年

一圈挺拔的白杨簇拥着一座简陋的小平房，在静谧的浓荫中，不时传扬出童稚、清脆的读书声……新学期开学了，桦甸市八道河子镇双隆村茨牙岗教学点虽然只有6个孩子，但惟一的老师杨文纪却依然坚定地守护在孩子身边，为他们传播知识的种子，而这样的坚守已经有30个春秋了。

茨牙岗教学点只有6名学生

杨文纪带领孩子们做游戏

白天上课晚上备课 他的学生成绩优异

茨牙岗屯是桦甸的西北“边陲”，这个屯离镇上30多公里，离县城60多公里。上世纪60年代末，茨牙岗建立教学点，因地处偏僻、交通不便、环境恶劣等原因，教学点的老师换了一批又一批。一天，当地的村书记找到刚刚高中毕业的杨文纪，劝说他到学校代课。杨文纪毅然挑起了这副担子。

起初，教学点在四间土房里，孩子们上课时，一到下雨天房子就漏水，不到一年时间，他和孩子就被迫搬出了这个危房。“不能让孩子没地方读书!”杨文纪说，他家有四间土瓦房，5口之家挤在一边的两间房里，腾出另一边的两间当学校。直到1999年，政府要撤并教学点，乡亲们要求留住杨老师，更不愿意自家的孩子跋山涉水到别的屯子上学。于是，40多户村民联合建校园，新的教学点终于建起来了，这个校园一直用到现在。杨文纪每天都是白天上课、晚上备课，凭着一股子韧劲，杨文纪教的学生成绩常常在全镇名列前茅。

执着坚守教学一线 耽误了儿子的病情

杨文纪把身心都倾注到学生身上，每到冬季，他总是早早起床，第一件事就是把学校的炉子点着，把教室烧得暖暖的，保证学生不受冻。夏天，每当遇到大雨，他总是把孩子送回家，才放心地离去。但对妻儿，他却有着歉疚。

1991年6月的一天，当时他正在给孩子们上课，妻子推门而入：“儿子发高烧，要赶紧去医院!”“先吃点药吧，周日再说。”心在学生那里，杨文纪根本没把刚出生8个月的儿子的病当成事。直到第三天，杨文纪才背着高烧不退的孩子去了八道河子镇卫生院，检查时发现孩子左半身不好使了。情况不妙，他立即赶往吉林市的一家大医院，医生诊断为因高烧时间过长引起脑积水，脑积水压迫神经，多处神经不好使。当听到医生的诊断后，妻子一边痛哭一边捶打杨文纪。杨文纪放心不下教学点的学生们，办理完住院手续，他把儿子交给父母和妻子护理，自己回到了茨牙岗，坚守在教学一线。由于错过了最佳治疗时间，他未满周岁的儿子从此落下了肢体残疾，也给杨文纪留下了一生的遗憾。

父母是孩子的第一任教师，杨文纪的敬业和顽强深深地影响着儿子，他在父亲的身边读完了小学，又读完中学和高中。孩子克服手脚不灵活带来的重重困难，于2011年考上了燕山大学。

哪怕只有一名学生 也要坚持传授知识

由于长期工作，杨文纪的身体有些吃不消了。2000年3月，他感觉浑身无力，去医院检查，被诊断为早期肝纤维化。医生要求他住院治疗，他却执意说：“我是一名教师，不能离开我的孩子们。”他毅然回到了孩子们身边，第二天就照常教课了。生病期间，他没请过一天假，没耽误过一节课……工作30年，杨文纪所负责的学区没有一个孩子流失。杨文纪30年如一日，不计报酬，教学点没有经费就自己拿钱买教学用品，小到粉笔大到录音机、门窗等。他不求回报，无私奉献，用大爱呵护着山里的孩子。

十年树木，百年树人。从杨文纪任职的第十二年开始，茨芽岗每年都有考入高校的学子，三十几户人家有40多名大学生，每年杨文纪都会收到厚厚的一沓贺卡，放假后，他教过的学生都会回来看望他。

2014年下半年就没有新生入学，现在只有6个孩子。杨文纪说：“只要乡亲们需要，我一定坚守在茨牙岗，哪怕只有一名学生，我也要把知识和爱传下去。”