教育时评：孩子心里“看不见的伤口”谁来帮助愈合

近几年，青少年受伤事件频频被报道，引起了人们的关注。但是表面伤愈后的青少年“看不见的伤口”使他们更加严重了。那青少年“看不见的伤口”谁来帮助愈合呢?下面让我们一起来看一则教育时评，看看青少年“看不见的伤口”谁来帮助愈合。

近年来，青少年在各类事件中受伤的事件频频发生。然而他们在受到各种伤害之后，人生也发生了转折。心理医生称，在日常伤害发生后，大部分的青少年就诊者都已事发半月以上，此时病情已经加重。(8月24日《广州日报》)

心理发育未成熟、世界观尚不稳定的青少年，一旦涉及突发事件，例如自然灾害、暴力袭击等，对其造成的心理危害不可小视。心理学上对青少年心理创伤的症状早已有深入研究，短期内出现头晕、心慌、肢体抖动、腹痛腹泻，中长期出现性格改变、焦虑、抑郁、自我封闭等，若不加以重视形成PTSD(创伤后应激障碍)，不仅要采取心理治疗，还要结合强效的精神药物治疗。而对家庭而言，孩子出现心理问题，容易造成感情隔阂。但眼下社会对于突发事件的处理，往往只关注如何处置加害者，只关注身体上“看得见的伤口”，忽略了对受害者、旁观者，尤其是青少年的心理影响。社会更应关注这些孩子的心灵，让“看不见的伤口”早点愈合。

在国外的影视剧里，常常可以看到心理咨询的场景：心中纠结的事情、工作遇到的难题、恋人相处的隔阂，通过向心理医生倾诉，或减轻心理负担，或缓解各种病状。但对国人来说，心理咨询、心理干预都还是新鲜事。一方面，是对心理咨询的认识不足、重视不够，父母往往认为孩子自我调节一段时间就好。有媒体报道，有的孩子自我感觉不适想去看心理医生，父母却认为“只有精神病才要看心理医生”。对创伤心理的无知，往往就是扩大有害影响的第一因素。此外，有的父母即便有这样的意识，也不愿求助专业医生，只凭自己的直觉行事。接触幼童要蹲下来与孩子眼睛齐高，孩子不愿说话可借助绘画、讲故事、听音乐来打开心扉……须知心理咨询需要经过专业训练、采取适当的方式进行，家庭当然是孩子最好的庇护所，但自发自觉的亲情绝不能完全替代专业的心理治疗。

另一方面，则是心理咨询的资源严重不足。2013年河南桐柏校园性侵案发时，当地教育局负责人就无奈地说，“我们也想给学生提供心理辅导，但是这里没有专业的资源”。公立医院的心理咨询科室并非标配，私立的心理诊疗不仅数量少，价格也相对较高。此外，社会上还有一些滥竽充数者，不具备专业技能，以为只靠陪人“聊聊天”就能收取高价咨询费。要改变这种现象，一是要积极引入社会组织和志愿服务，让心理咨询尽可能地深入到事发第一线。如今，各种自然灾害过后的心理疏导，往往都有专业的志愿者组织来承担心理咨询工作，政府可以通过购买服务的方式加以支持;二还要构建覆盖面更广的、公益性、普惠性的青少年心理咨询网络。目前，不少城市开通了青少年心理咨询热线，或者开设了相关的咨询网站，有一定成效。最近教育部还发布规定，要求中小学建立心理辅导室，免费为师生服务。将中小学的心理辅导室与危机干预结合起来，让青少年的心理创伤在学校里得到及时的疏导和治疗，对促进青少年的心理健康、避免创伤后遗症也是一大利好。

因此，想要抚慰青少年“看不见的伤口”这需要社会，家庭和学校的共同帮助，重视青少年的心理健康。