为推进幼儿园的课程改革，促进幼儿科学探究活动的深入研究和发展，为儿童早期科学态度、科学精神和科学方法的启迪和培养奠定坚实的基础。幼儿园“做中学”科学教育实验项目在市“做中学”科学教育实验项目领导小组的指引下，在 10 所实验幼儿园的大力支持与合作研究下，在幼儿园的科学教育改革实践中取得了一定的研究成果，初步形成了一批致力于“做中学”科学教育的骨干教师队伍。在反思与总结了一年来的实验研究路程，结合法国“动手做”科学教育培训及国家级研修，现制订 04 —— 05 年研究计划，以不断完善我市幼儿园“做中学”科学教育研究成果，推动研究更加科学、深入地开展